光电效应实验报告心得体会大全（20篇）

对于这个项目的参与，我深刻体会到了团队合作的重要性和个人的成长潜力。小编为大家准备了一些心得体会的参考材料，希望可以帮助到大家。

光电效应实验后的心得体会

光电效应是指当一束光照射到金属表面时，金属表面就会发生一些奇妙的现象，即电子从金属表面被弹出，这种效应物理学家们称之为光电效应。这项实验是早期量子物理研究的开始，是发现电子波动性的一项重要实验。在进行这项实验的时候，我对光电效应的原理和实验过程有了更深刻的理解，收获颇丰。

第二段：实验过程。

实验开始前，我们先将紫外线灯和电池接好，然后将金属板放入实验台中，将照度计以及波长计旋转到所需的位置上，接着我们点亮紫外线灯，记录下当前的密度，然后将金属板移动到不同的位置，不断地重复实验，最后得到一组精确的数据，这些数据可以用来求解气体对紫外线的透过性。

第三段：实验现象。

在实验中，我们观察到，只有当紫外线的频率大于某个特定的临界值时，光才能够将电子从金属表面弹出。这个临界值叫做“光电效应阈值”。我们还观察到，无论是光的强度还是金属的材料，光电效应阈值都是不变的。另外，通过实验，我们还可以得到电子从金属表面弹出的最大电子能量，这也是光电效应的重要参数之一。

第四段：实验结果。

通过实验，我们可以发现紫外线的频率越高，光电效应阈值就越高，电子从金属表面弹出的能量也就越大。这种关系可以用普朗克-爱因斯坦方程来解释，即能量等于光的频率乘以一个常数。通过这个公式，我们可以发现光电效应的实验结果是与量子论相符合的。

第五段：体会收获。

通过本次实验，我对光电效应有了更深刻的理解。实验中我们不仅掌握了一系列实验技能，还学习了很多光电效应的知识。通过实验数据的收集和处理，我对光电效应的量子理论有了更加直观的认识。通过对实验结果的分析，我认识到光电效应不仅是一项重要实验，更是科学研究和发展的重要开端，也是量子力学研究中不可或缺的一环。

总而言之，本次实验使我对光电效应的了解更加深入，同时也让我对科学研究充满了更浓郁的兴趣。只有认真学习科学知识，不断实践和探索，才能在科学研究和探索领域里不断取得新的进展。

物理光电效应实验心得体会

光电效应是一种重要现象，通过实验可以深入理解光电效应的原理和特征。在进行物理光电效应实验的过程中，我收获了许多经验和体会。

首先，实验中我们研究了光电效应的基本特征。实验中使用了一台光电效应实验仪，通过改变光强、光频和光源距离等条件，观察到光电流和光电子最大动能随光强、光频的变化规律。实验结果表明，光电流与光强成正比，光电流和光电子最大动能与光频无关。这些实验结果验证了爱因斯坦对光电效应做出的理论解释，即光量子假设。通过实验，我们巩固了光电效应的理论知识，并对光电效应的基本规律有了更深入的理解。

其次，实验中我们注意到光电子最大动能仅与金属特性有关。通过对不同金属的实验比较，我们发现光电子最大动能随金属工作函数的变化而变化。例如，对于锌和铅两种金属，实验结果表明锌的工作函数较小，光电子最大动能较大；而铅的工作函数较大，光电子最大动能较小。这一现象可以通过光电效应的经典波动理论来解释，即对于不同金属而言，光强相同时，由于金属的导电性质不同，光电流大小也会有所不同。这个实验结果为我们理解了光电效应中的一种重要特性提供了线索。

进一步来说，我们发现在实验的过程中，金属的特性也会影响光电流随入射光强变化的曲线特征。通过实验结果的观察和分析，我们发现对于锌而言，光电流随光强的变化近似于线性关系；但对于铅而言，光电流随光强的变化则表现出饱和的特征。这一现象可以通过光子数目表达式和电子能级分布的理论来解释，即对于不同金属的材质而言，在光强较小的情况下，金属表面是否存在较多可以被激发的电子态，这将决定光电流随光强变化的曲线特征。

最后，实验中我们也了解到光电效应与光波长的关系。通过实验的观察和测量，我们发现无论光源的波长如何变化，光电流的大小都不会受到影响。这一实验结果与经典电磁波动理论相矛盾，而与光学理论中光量子的波粒二象性一致。因此，实验结果再次验证了爱因斯坦的光量子假设，并进一步印证了光电效应是一种典型的量子效应。

通过物理光电效应实验，我不仅学习了光电效应的基本原理和特征，更加深入地理解了光电效应的本质，并对理论和实验之间的联系有了更清晰的认识。同时，实验过程中需要精确测量的实验数据让我更注重实验操作的细节和技巧。通过与同学们的讨论和合作，我也学会了更好地与他人沟通和合作。这些经验和体会不仅促进了我对光电效应的学习，也对我的科学研究能力和团队合作能力的提升起到了积极的推动作用。总之，物理光电效应实验让我更加深入地理解了光电效应的本质和特征，并对我的科学研究以及个人成长产生了积极的影响。

光电效应实验后的心得体会

光电效应是理解量子物理学的重要实验之一。该实验是研究光和物质相互作用的基础实验，因而对于研究者和学习者而言都是十分重要的。上周我在物理实验室中进行了一次光电效应实验。在这篇文章中，我将会分享我的观察和心得体会。

第二段：实验过程和结果。

在实验开始时，我对于理解光电效应的概念并不是很清晰。我先在实验桌上放置了一个金属板子，然后在金属板子的前面设置了一个光电池。接下来，我连上电源开关并逐步增加电压，直到在光电池上观察到电流流过。我用备用的常温和弱辐射源（也就是一个月亮模拟器）辐射金属板子，同时，我测量了在不同电压下，金属板子上的电流大小和频率。

我的实验结果表明光电效应确实存在，因为我能够在金属板上观察到电流。我还发现，随着电压的增加，电流的大小逐渐增加，这符合光电效应中所预期的情况。

第三段：数据分析。

我们将数据记录在表格中，并通过图表显示出来。我们发现，当电压分别为1V，2V，以及3V时，相应的电流分别为0.5mA,1.0mA和1.5mA,这表明电流的大小随着电压的增加而增加。除此之外，我们还发现，在不同的电压下，电流的大小和频率都发生了变化，这说明了电压是影响光电效应最关键的因素之一。

第四段：对结果的理解和归纳。

在这项实验中，我对光电效应有了更深刻的理解。我发现，金属板子在光的辐射下会发射出带电粒子，这些粒子会产生电流。由此，我们得以理解光是由互相作用的光量子粒子组成的。电流的大小和频率与辐射频率和光量子数之间的关系是复杂的，但我相信我的实验结果表明了它们的密切关联，并提供了一些具体的数据支持。

这次实验让我了解了新的物理概念，并帮助我更好地理解了量子物理学中的光学概念。通过在实验中收集数据并分析数据，我更加深入地掌握了这个现象的本质。这次实验不仅是一个对光学的深入了解，也是一次对实验方法的掌握与技能锻炼。在今后的研究中，我会更注重实验的设置和记录，并对数据分析做出更细致准确的解释。值得注意的是，这项实验也教会我要尊重科学，严谨做事，并要敬畏自然。

光电效应物理实验心得体会

光电效应是光学和电学领域重要的实验现象之一，通过这个实验可以深入了解光电效应的基本原理和相关参数的测量方法。在这次实验中，我对光电效应有了更深入的了解，同时也学到了实验操作的技巧和实验数据的处理方法。

首先，实验前我们需要准备好实验装置。实验装置是由光源、光电管和测量仪器组成的。光源是通过一束光照射到光电管上，光电管中的阴极则会发射出电子。测量仪器则可以测量出发射出的电子的电流大小。在实验过程中，我们需要对光源的亮度、光电管的材料以及测量仪器的灵敏度进行调整，以使结果更加精确。

其次，我们需要进行反射定标实验。这个实验主要是为了确定光电效应实验中的零点。通过将光电管朝向反光材料，使光源照射到反射材料上，在无光照射的状态下，我们可以调节测量仪器的缺口旋钮，使电流指示器的示数为零。这样，我们就确定了测量仪器的零点。反射定标实验的结果将直接影响到最后测量结果的准确性，所以在进行实验时要仔细调整实验装置，确保反射定标实验的准确性。

然后，我们进行了关于光电效应的实验。实验中，光电管朝向光源，打开电源，电流指示器指针随着光电管内电子的发射而有所偏移。我们可以利用测量仪器上的电流测量表，记录光电管不同情况下的电流值，并将其与相应的阴极电压对应起来。通过实验数据的记录和整理，我们可以得出光电效应的一系列特性曲线，如电流与阴极电压的关系曲线、光强与电流的关系曲线、反光材料与光电管的距离与电流的关系曲线等。实验数据的分析和整理可以加深对光电效应的理解，并验证实验结果的准确性。

最后，我们对实验结果进行了讨论和总结。我们发现，在一定的光强下，光电管的电流与阴极电压呈正相关关系，而光强过小时，电流随着光强的减小而迅速减小。这个结论与光电效应的基本原理相吻合，即光子的能量与光电子的动能成正比。在实验过程中，我们还发现了一些异常数据，通过仔细检查实验装置和数据测量的步骤，我们才发现是由于测量仪器的灵敏度不够，导致数据的误差。这个收获让我明白了实验操作的细节和仪器的重要性。只有保证实验装置和测量仪器的准确性，我们才能得到可靠的实验结果。

通过这次光电效应实验，我对光电效应有了更深入的了解。实验过程中，我不仅学会了实验操作的技巧，还学会了如何分析和处理实验数据。这次实验让我明白了实验的重要性，只有亲身经历、动手操作，才能真正理解和掌握知识。在今后的学习中，我会更加注重实践，通过实验来加深对知识的理解和掌握。

光电效应物理实验心得体会

光电效应是经典物理学中的一个重要实验现象，通过实验可以进一步了解光的粒子性和波动性。在进行光电效应物理实验的过程中，我深刻体会到了光电效应的特点和应用，并对实验过程中遇到的问题进行了探索和解决，收获颇丰。

首先，在这次实验中，我们使用了一个光电效应实验装置。这个装置包括一个光源、光电池、电流表以及各种光阀和滤片等。通过调整光源的亮度和光阀的开关状态，我们可以控制光电池上的光照强度和光频。在实验的第一步中，我们将光阀打开，并不断增加光源的亮度，观察到电流表上的电流逐渐增大。这说明光电效应是与光的亮度相关的，光的辐射能量越大，光电子的能量就越高，所以光电流也越大。

其次，在实验的第二步中，我们调整光源的亮度，然后逐渐改变光的波长。我们使用了一系列滤片，分别过滤掉了不同波长的光线。在实验中，我们观察到随着光波长的增大，电流逐渐变小。这意味着光电效应也与光的波长相关，光的频率越高，光子的能量就越大，导致光电子的能量也越高，产生的电流也就越大。

在实验的过程中，我们还遇到了一些问题。最显著的问题是在调节光源亮度时，光电池的温度升高，导致实验数据出现了一定程度的误差。为了解决这个问题，我们将光源的功率调整到最低，然后等待一段时间，让光电池回到室温。通过这样的方法，我们成功地避免了温度效应对实验数据的影响。

此外，我们还发现实验的结果存在一定的时间延迟。当我们改变光源亮度或波长时，电流表上的数据并不会立即发生变化，而是需要一定的时间来达到稳定状态。我们经过多次实验发现，光电效应的稳定状态需要大约10秒钟的时间。所以，在进行实验时，我们要确保待测物质已经达到稳定状态才能进行实验数据的记录。

最后，通过这次实验，我对光电效应有了更深入的理解。光电效应是一个重要的物理实验现象，它不仅揭示了光的粒子性和波动性，而且在光电器件中有着广泛的应用。比如，光电池、光敏继电器等都是基于光电效应原理设计的。对于学习和研究光电学和量子力学的人来说，掌握光电效应是非常重要的。通过这次实验，我不仅加深了对光电效应的理解，还提高了实验技能和实验设计的能力。

综上所述，通过光电效应物理实验，我深刻体会到了光电效应的特点和应用。在实验过程中，我们不仅调整了光源的亮度和光阀的开关状态，观察了光电流与光源亮度和波长的关系，还解决了实验过程中遇到的问题。通过这次实验，我对光电效应有了更深入的理解，并提高了实验技能和实验设计的能力。

物理光电效应实验心得体会

光电效应是光学和电学的交叉领域，常常作为高中物理实验的一部分来教授。在这个实验中，我们通过将光照射到金属表面，观察电流的变化来研究物质对光的相应行为。通过这个实验，我们不仅加深了对光电效应的理解，还掌握了一些实验技巧和数据分析能力。在本文中，我将分享我在物理光电效应实验中的一些心得体会。

首先，实验的准备工作是至关重要的。在进行光电效应实验之前，我们要确保实验室中的环境是相对稳定的，以避免外部光源对实验结果的干扰。另外，我们还需要选择适当的金属样本和光源。由于不同金属对光电效应的响应不同，因此我们需要选择具有不同金属特性的样本来进行对比研究。同样，我们也需要选择合适的光源来确保光的强度和频率是我们所需要的。

其次，在实验中我们需要注意数据的收集和分析。光电效应实验中最重要的观测量是光电流的变化。在进行实验之前，我们需要先确定准确的实验参数，并使用电流表和电压表来测量电流和电压。此外，在光照射过程中，我们还需要记录下整个实验的过程，包括金属样本和光源的特征、实验参数的变化以及各个测量点的数据。通过分析这些数据，我们可以得出结论，进一步验证光电效应的理论。

此外，在进行实验的过程中，我们还需要关注实验中的误差和不确定度。光电效应实验中的准确度和精确度都是很重要的，因为任何小的误差都可能对实验结果产生重大影响。因此，我们需要注意实验中的测量误差，并进行相应的处理。例如，我们可以在实验前对测量仪器进行校准，或者多次重复实验，以减小误差。此外，我们还可以通过计算不确定度来评估测量结果的可靠性。

最后，实验中的安全措施也是我们应该重视的。光电效应实验中，我们使用到了高压电源、电流表等设备，因此我们必须注意安全操作。在进行实验之前，我们应该先了解实验设备的使用方法和相关的安全知识。同时，在实验过程中，我们要注意观察设备是否正常工作，避免发生任何意外。如果实验中出现任何不安全的情况，我们应该立即停止实验，并及时采取相应的措施。

总的来说，物理光电效应实验是一项有挑战性的实验，通过参与其中，我们不仅能够深入理解光电效应的原理，还能够培养实验技巧和数据处理能力。通过仔细的实验准备、数据收集与分析、误差评估与安全措施，我们可以获得准确可靠的实验结果，并对光电效应有更深入的认识。在今后的学习和实践中，我将继续运用这些经验，并探索更多与光电效应相关的研究领域。

光电效应实验后的心得体会

通过对光电效应实验的学习，我认识到了光电效应在现代物理学中的重要地位。同时，也更深刻地领悟到实验是物理学乃至所有科学研究的基础。在此，我将分享一下我在光电效应实验中的心得收获。

第二段：实验说明。

在实验中，我们使用光电效应装置，以金属作为光电效应产生材料。在到达金属的电磁波照射下，产生电子从金属中排出。我们通过将金属泊松电压调至零，通过调整外加电压的电压与向热贡献电流的电流相平衡，再传递到电流计上，记录电流强度和外加电压，实验验证了光电效应。

在实验中，我实际操作光电效应装置时，让我感到许多新的思考。首先，实验不止是科学，它更是了解自然和探寻未知的工具。其次，实验不仅对于喜欢物理学的人来说，它也可以用于其他领域，例如生物学或材料科学。若头脑和目光开阔，真正重视实验，我们才能够从实验中汲取知识。

此外，我还领悟到物理学中实验和理论的关系密不可分。在实验中，我们不仅可以锤炼动手能力，更将理论知识落实成实际应用。在实验中，我们对原理了解得越多，操作实验的效率就越高。透过实验，我们能够更好地理解、运用和实践物理理论，真正将它们运用到实际问题中去。

第四段：实验中的挑战和解决方法。

在实验中，我也遇到了一些挑战，其中最大的挑战是技术操作。当我进行实验时，我发现光电效应装置非常敏感，只要操作不当，整个实验结果就会受到影响。为解决这个问题，我通过多加练习，理清实验步骤，并在操作前小心翼翼地进行准备，这样我才能够稳定地进行每个步骤，从而获得精准的实验结果。

第五段：总结。

总而言之，光电效应实验让我明白实验在物理和其他科学领域中所扮演的重要角色。通过实验，我们不仅可以从中获得知识，更可以培养技巧和解决问题的能力。这些技术和能力对于进一步的科学研究和解决实际问题都非常重要。我希望自己可以将这次实验中所获得的技术和思维工具应用到未来的学习和研究中，从而在学术领域做出自己的贡献。

光电效应物理实验心得体会

第一段：引言（150字）。

光电效应是物理实验中一项经典而重要的内容。通过实验，我们可以研究光子与物质之间的相互作用，深入了解光电效应的本质和原理。在这次实验中，我亲身参与了光电效应的探究，通过实验记录和数据分析，我对光电效应有了更深入的理解，并从中获得了一些独到的心得体会。

第二段：实验过程及观察结果（300字）。

在实验中，我们首先搭建了一个光电效应的实验装置。通过调整光照强度和光波长，我们观察到电流强度与入射光强、光频率呈线性关系。随着光强的增加，电流强度也随之增加，而当光强过低时，电流强度几乎为零。另外，我们还改变了光波的波长，观察到在不同波长下，光电效应的起始电压也有所不同。这些观察结果表明，光电效应的确与光的强度和频率有着密切的关系。

第三段：实验数据分析（300字）。

通过对实验数据的分析，我们发现光电效应的起始电压与光波长之间存在一定的关系。根据爱因斯坦光电效应方程，光电流的大小与光子能量呈正相关。而根据光的能量公式E=hf，光子的能量与光的频率成正比。因此，可以推断出光电效应的起始电压与光的频率也成正相关。这个结论与我们实验观察到的结果是一致的。而光电效应与光的强度之间的关系则可以通过光子的数量来解释。光子的数量与光强度成正比，因此更多的光子会带来更大的电流。这些数据分析结果进一步印证了光电效应的机理与我们的实验结果吻合。

第四段：思考与探讨（300字）。

通过这次实验，我对光电效应有了更深的认识，也思考了一些问题。光电效应的实质是光子与物质之间的能量转换，而这种转换的发生需要满足一定的条件。实验结果表明，光强和光频率是影响光电效应的关键因素，这启示我们也许可以利用这些因素来增强或控制光电效应的产生。另外，我们还可以考虑如何通过改变物质的特性，来对光电效应进行优化和应用。这些思考与探讨将会促使我们进一步深入研究光电效应的机理和应用。

第五段：总结（150字）。

通过这次实验，我对光电效应有了更系统和深入的了解，大大提升了我对于物理学习的兴趣和动力。通过实验观察和数据分析，我对光电效应的本质及其与光的关系有了更清晰的认识。思考与探讨使我意识到光电效应的应用潜力和未来的发展方向。这次实验不仅仅是一次物理实验，更是一次探索和思考的过程，让我深刻体会到实践的重要性。相信这种启发性的实验经历将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。

物理光电效应实验心得体会

第一段：引入实验背景和目的（200字）。

光电效应是物理学中的经典实验之一，通过实验可以深入了解光的性质和光与物质的相互作用过程。我所参与的物理光电效应实验旨在研究光电效应的基本原理和特性。本实验通过调整入射光的强度和波长，测量出光电效应的电流和电压的关系，通过实验获得光电效应的一些基本特性参数。这个实验对我们进一步理解光电效应的规律和应用具有重要意义。

第二段：实验前的准备工作和设备介绍（200字）。

在实验前，我们先对实验所需的设备进行了认真的了解和准备。实验中使用的主要设备包括光源、光电池、光电管等。光源采用的是连续可调的氘灯，光电池则是一种将光能转化为电能的器件，而光电管则是用来测量光电流和光电电压的关键仪器。为了保证实验的准确性，我们对这些设备进行了仔细的检查和校准，以确保实验的可靠性和精确性。

第三段：实验过程和结果（300字）。

在实验过程中，我们首先调整光源的强度和波长，然后记录下相应的光电流和光电电压。我们在实验中通过改变光源的距离、调节光源的亮度、更换光电池等方法，成功地观察到了光电效应现象，并得到了一系列的实验数据。通过对实验数据的分析，我们发现光电流和光电电压之间存在着线性关系，并且光电流随着光源的亮度增加而增大，而光电电压则随光源距离的增加而减小。这些实验结果与我们之前的理论预期相符，验证了光电效应的基本规律。

通过这次实验，我深刻认识到实验是理论的检验和深化的重要手段。通过亲身参与实验、观察实验现象、分析实验数据，我对光电效应的性质和原理有了更加直观和深入的理解。我也意识到在实验中，仪器的选择和操作技巧的熟练掌握对实验结果的可信度和准确性至关重要。同时，我还学到了团队合作的重要性，我们在实验中相互配合，共同解决问题，取得了不错的成果。

第五段：实验的启示和意义（200字）。

物理光电效应实验不仅仅是一次简单的实践活动，更是为我们引领和理解光学的基础知识提供了有力依据。这次实验使我对光电效应的规律和应用有了更深刻的了解，为我未来在光学研究或实践应用领域的发展奠定了坚实的基础。同时，通过实验，我们也了解到科学实验精神的重要性，即严谨的科学态度和准确的实验技巧对于实验结果的可靠性和科学性至关重要。这次实验不仅开阔了我的实践经验，也提高了我对科学实验和物理学的兴趣，为我今后的学习和研究带来了很多启示和意义。

通过这次物理光电效应实验，我不仅加深了对光电效应的理解，还体会到了科学实验的重要意义。通过亲身实践和分析实验结果，我对光电效应的规律有了更直观、深入的认识。这次实验使我进一步了解到科学实验的重要性和科学精神的重要性，也激发了我进一步深入学习物理学的热情和兴趣。

大学光电效应实验心得体会

光电效应实验是大学物理课程中的一项基础实验。通过这个实验，我们可以深入了解光电效应的原理和规律，并通过实验数据进行验证。在进行这个实验的过程中，我收获了不少心得体会。

首先，光电效应实验的前期准备至关重要。在实验前，我们需要详细了解实验的目的和步骤，查阅相关资料，了解光电效应的基本知识。只有对实验内容有了充分的了解，我们才能更好地把握实验的要点。另外，实验仪器的检查和调整也是必不可少的。在实验室的过程中，我们需要检查实验仪器是否正常工作，如光源是否明亮，接线是否接触良好等。只有保证实验仪器的正常运行，我们才能进行有效的实验。

其次，实验的操作过程要细心、准确。在实验中，我们需要仔细观察光电效应的现象，并根据实验要求进行相应的实验操作。光电流的测量是实验中的重要环节。我们需要调整光电流表的量程，使其能够准确地测量光电流。在进行测量时，需要保持实验环境的稳定，如避免强光的干扰，确保实验数据的准确性。同时，为了降低误差，我们可以多次测量，取平均值作为最终的实验结果。

另外，实验数据的处理和分析是实验中不可或缺的一步。在实验过程中，我们需要记录实验数据，并将其整理、归纳。通过数据的分析，我们能够得到实验结果，并与理论值进行对比。如果实验结果与理论值相差较大，我们需要审查实验操作是否有误，并进行相应的修正。此外，在数据的处理过程中，我们还需要计算误差和不确定度，以评价实验的准确性和可靠性。

最后，通过这个实验，我也认识到了光电效应在现实生活中的广泛应用。光电效应是一种将光能转变为电能的现象，它在光电器件和太阳能等领域具有重要的应用价值。通过对光电效应的深入研究，我们可以开发出更高效、更稳定的光电器件，推动科学技术的进步。同时，对于太阳能的利用和发展也具有重要意义。太阳能作为一种清洁可再生能源，对环境保护和可持续发展具有重要意义。

总之，大学光电效应实验不仅让我深入了解了光电效应的原理和规律，还提高了我实验操作和数据处理的能力。通过这个实验，我感受到了科学实验的乐趣和挑战，认识到了光电效应在现实生活中的重要性。相信通过不断的实践和学习，我能够更好地应用和发展光电效应，为科技进步和社会发展做出贡献。

光电效应测普朗克常数实验报告

验证小车在斜坡滑下是前半程快还是后半程快。2巩固刻度尺和秒表的使用。

三、实验原理：v=s/t。

四、实验器材：停表、木板、小车、刻度尺、金属片、木块。

五、需要测量的物理量：路程s和时间t。

六、实验步骤：

1.将木块的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度。

2.将小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车通过的路程s1，用停表测量通过这段路程所用的时间t1。

3.根据测得的s1、t1，利用公式v1=s1/t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。

4．将金属片移至斜面中部，重复上述过程，进行第二次测量。

5.利用s1—s2=s3，t1—t2=t3，求出v3。

6.收集数据的表格：

八、结论：小车在半程运动的速度快。（填“前”或“后”）。

光电效应测普朗克常数实验报告

经预处理后的试液进入原子荧光仪，在酸性条件的硼氢化钾与氢氧化钾的还原作用下，生成砷化氢，砷化氢在氩氢火焰中形成基态原子，其基态原子和砷化氢受元素砷灯发射光的激发产生原子荧光，原子荧光强度与试液中待测元素在一定范围内呈正比。

2。主要仪器与试剂。

afs—8230原子荧光光度计（吉天生产），as—90自动进样器（吉天生产）针管注射器（带过滤筛子）。

盐酸：优级纯硼氢化钾：优级纯氢氧化钾：优级纯砷标准溶液：10。0mg/l。

3。测定步骤。

1、量取100ml的盐酸置于ml的容量瓶中，用超纯水稀释，配制5%的稀盐酸。

2、用移液枪移取标准溶液1ml置于100ml的比色管中，用5%的盐酸稀释至刻度，摇匀。取5个50ml干净的比色管，分别移取上述溶液0。5、1。0、2。0、3。0、5。0ml，然后用5%的硝酸定容，摇匀，即为工作液！

3、称取2。5g氢氧化钾于500ml烧杯中，然后用另一个100ml的烧杯称取10。0g硼氢化钾，加超纯水于大烧杯中，并不断搅拌，待固体溶解完毕，把硼氢化钾倒进去溶解，并稀释至500ml。

4、打开原子荧光仪器预热，并打开相应的开关，装载好各标准溶液以及试样，设置好仪器的参数，待预热完毕，以5%的盐酸作为空白，进行测量工作！

4。实验数据处理与结果。

实验数据如下表所示。

注：标准系列与试样的荧光值已经扣除空白值（83。03）。

砷的标准曲线。

实验报告心得体会

1、熟悉会计中多涉及的知识和问题，为实际工作打下良好基础。

2、加强对财务管理这门课程的了解，培养对此课程的兴趣和热情，激发学习专业理论知识的积极性。

3、为将来毕业后能尽快适应本专业的工作，奠定初步基础。

三、实验内容。

1、了解单位的资金运动过程和业务流程等方面的特点，了解单位现有资金的来源渠道、方式、资本结构状况；掌握企业筹资决策的基本方法以及长期融资决策及公司资本成本的计算，其中包括长期融资的渠道、方式、公司长期证券的发行、公司资本成本的计算与应用等。

2、了解会计核算的过程和内容，包括资金投入、资金周转、资金退出的核算及会计报表的编制，具体参与会计核算工作，包括填制会计凭证、登记账簿等工作。

3、了解企业项目投资的决策过程，参与企业项目的分析，了解企业项目可行性分析的步骤和内容，包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容。

4、熟悉企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理。包括短期融资的渠道、短期融资的规模、现金管理、信用管理及存货管理等。

5、了解企业利润分配的方案。

6、熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧，包括财务报表的结构分析及财务比率分析以及杜邦恒等式的应用等方面内容，对企业的经营情况进行诊断，分析企业近几年来获利能力、偿债能力、营运能力的变化。

四、实验中存在的问题。

1、对企业的资金运动过程和业务流程等方面的特点了解不清。

2、核算过程中数字模糊不清。

3、对企业短期融资决策以及如何进行各项流动资产的日常管理不清楚。

4、对企业财务报表分析的基本方法和技巧不熟练。

光电效应测普朗克常数实验报告

指导老师：

实验器材：木块木板小车刻度尺秒表实验过程：

1、检查实验器材是否齐全、完好。

2、按课本23页图1.4-1组装器材。

3、把小车放在斜面顶端，小木板放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过了路程s1，填入表格中。

4、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击小木板的时间t1，填入表格中。

5、根据测得的's1和t1，利用公式算出小车通过全车的平均速度v1。

6、将小木板移至斜面中部，测出小车到小木板的距离s27、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车上半段的平均速度v2。

实验报告心得体会

今年，实验人员认真学习了《山西省中学理科教学仪器设备配备目录》和《山西省中小学标准化实验室建设标准》，认真做好实验室的日常管理工作，制订好实验室工作规划和实验教学计划，制订好仪器设备和药品的订购工作，确保实验的正常实行，认真准备好每一个演示实验和学生实验，确保实验开设率达100%，认真管理好每一件仪器和设备，努力提升仪器设备的利用率，认真做好实验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的实验环境，认真收集和整理实验室资料，把实验室工作推向了一个新水平。

以教学为中心，以提升教学质量为目的，增强实验教学环节。今年，我们在实验教室少的情况下，充分利用现有设备和资源，保证了实验教学的顺利实行，参与实验教学，持续提升学生的操作技能，使实验室管理步入了科学化、现代化、信息化管理的轨道。

要生存，要发展，就要持续创新。为此，我们十分注重自身素质和业务水平的提升，平时增强对教育教学理论的学习和研究，积极自制教具。并吸取外校实验工作的优点持续提升自身水平，保证了实验室的稳步发展。

1、创新意识不高，跟不上形势的发展，科研水平有待提升。

2、随着实验教学改革的持续深入，现有实验室已很难满足教学的需要，未来的实验室如何管理，合理、充分的使用是我们深思的问题，也是需要学习与探索的过程。

光电效应测普朗克常数实验报告

一、实验目的：了解压电传感器的测量振动的原理和方法。

二、基本原理：压电式传感器由惯性质量块和受压的压电陶瓷片等组成。（观察实验用压电加速度计结构）工作时传感器感受与试件相同频率的振动，质量块便有正比于加速度的交变力作用在压电陶瓷片上，由于压电效应，压电陶瓷片上产生正比于运动加速度的表面电荷。

三、需用器件与单元：振动台、压电传感器、检波、移相、低通滤波器模板、压电式传感器实验模板。双线示波器。

四、实验步骤：

1、压电传感器已装在振动台面上。

2、将低频振荡器信号接入到台面三源板振动源的低频输入源插孔。

3、将压电传感器输出两端插入到压电传感器实验模板两输入端，见图7-1，屏蔽线接地。将压电传感器实验模板电路输出端v01（如增益不够大则v01接入ic2,v02接入低通滤波器）接入低通滤波器输入端vi，低通滤波器输出v0与示波器相连。

4、合上主控箱电源开关，调节低频振荡器的频率与幅度旋扭使振动台振动，观察示波器波形。

5、改变低频振荡器频率，观察输出波形变化。

实验报告心得体会

转瞬间，已到了期末，学习网页设计这门课程也要完毕了，虽然时间有点短，但是学过这个几周以后我受益匪浅。

记得最初接触dreamweaver的时候，我很茫然，由于刚接触生疏的软件心里会很可怕跟不上老师的进程。刚开头几节课，老师讲得比较根底，还能跟得上，渐渐的老师授课的进程开头加速，有些跟不上了，需要下课后自己补上，问老师和四周的同学。渐渐的，在老师的悉心教育下，我们开头生疏这个软件了。老师布置的第一个任务，要求做一个自我形象网站。由于学习的时间较短，老师只要求用ps做好模板即可，任务相对简洁。但也要求设计感强，颜色搭配和谐，并且尽可能的做成有用又符合实际的秀丽网页。

其次个网页设计老师要求相对较高，用dreamweaver做一个比较接近真实的网页，还要做一个二级页面。于是开头收集各方面的资料。确定了主题就开头布局了。最开头使用了一个表格，然后在表格内进展拆分合并处理，接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改正大小的图片放进去了。

中间时预览，问题消逝了，觉察版头与下面的图片文字之间消逝了很大的一段距离，但是在软件中已经把距离缩小为0了，屡次尝试后没有效果。最终想到可以另外再加一个表格，把版头放在一个表格内面，这样问题就解决了。预览是效果还不错。但是总觉得首页做得太一般，一次扫瞄学长做的网页时，觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错，于是想借见一下。就确定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码，把上面的内容修改成我的网站需要的文字。本以为可以轻松的`完成，但是却消逝大问题了。

由于需要滚动的文字占的空间太大，把左边的那局部表格全部占满了，而在实际的网页预览中，这个有文字滚动的框只占了左边oeasy教你玩转网页设计扫瞄的工具建站程序三分之一，左边有三分之二留白了。我就想可不行以把文字这样一层层的放在上面，试了很多方法，在网站查了很多资料，可能由于没有专业术语作为搜寻的关键词，查不到任何相关的资料，试过div标签，试过不停的拆分表格，最终还是没有效果。就这样试着试着，突然想到了层这个概念。于是在布局中点击了绘制层，结果成功了，经过一些加工，最终成功的完成左边的布局。印象还比较深刻的是插入声音，记得老师曾经给我们讲过许屡次怎样插入声音，可是等到自己做网页的时候却遗忘了，于是问其他人，结果竟然都遗忘了，于是自己在百度上收。最终最终找到了一个可以使用的代码，但是在参与声音路径时消逝了问题。在属性内参与源文件，结果就是加不进去mp3的音乐文件，然后自己就尝试参与了一个视频，登记了路径格式，然后照着这种格式写下了指向声音源文件的路径，最终成功了。在设计过程中还消逝了很多的问题，但通过看书，上网查询，请教同学等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的网页不管是外观还是内容，都在不断的进步、改善。可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。热忱和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。

光电效应实验报告

示例：

2、在光的照射下物体发射光子的现象叫光电效应。

3、现象：

（2）入射光的频率大于金属的极限频率才会发生光电效应现象；

（3）在已经发生光电效应的条件下，逸出光电子的`数量跟入射光的强度成正比；

（4）在已经发生光电效应的条件下，光电子最大初动能随入射光频率的增大而增大。

4、学生看书上表格常见金属发生光电效应的极限频率。

5、提出问题：为什么会发生3中的现象。

二、光子说。

1、普朗克的量子说。

2、爱因斯坦的光子说。

在空间传播的光不是连续的，而是一份份的，每一份叫做光量子，简称光子。

三、用光子说解释光电效应现象。

先由学生阅读课本上的解释过程，然后教师提出问题，由学生解释。

1、逸出功。

对一般学生只需简单介绍。

对层次较好的学生可以练习简单计算，深入理解方程的意义。

六、作业。

探究活动。

组织：分组。

方案：分组利用光电二极管的特性制作小发明。

评价：可操作性、创新性、实用性。

实验报告心得体会

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结过程装备与控制工程岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

在过程装备与控制工程岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合过程装备与控制工程岗位工作的实际情况，认真学习的过程装备与控制工程岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

在过程装备与控制工程岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在过程装备与控制工程岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对过程装备与控制工程岗位工作的情况。

从大学校门跨入到过程装备与控制工程岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的'态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：

1.做好实习期工作计划，继续加强对过程装备与控制工程岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

通过这两周的实训，加深了对像串级控制系统、前馈控制系统、比值控制系统等这样的控制系统的结构的理解，以及对这些控制系统的pid参数的调整方法更加的熟悉。虽然只有短短的两周时间，但是它让我真正地理解了复杂控制系统参数的整定方法和系统结构，这是一次实践和理论的接合。在三个仿真实验中，不仅锻炼了我的魄力，更使我产生了兼顾整体的理念。在这次的间歇反应中，加热过猛一不小心就会使温度控制不住，但升温过慢又会带来更多副反应的发生。因此，要做到加热适中，就必须有即胆大，又细心的态度，这是以后工作中所必须的心态，很有幸在这次实训中得到了提前的锻炼。

光电效应测普朗克常数实验报告

一、实验目的：了解压电传感器的测量振动的原理和方法。

二、基本原理：压电式传感器由惯性质量块和受压的压电片等组成。（观察实验用压电加速度计结构）工作时传感器感受与试件相同频率的振动，质量块便有正比于加速度的交变力作用在晶片上，由于压电效应，压电晶片上产生正比于运动加速度的表面电荷。

三、需用器件与单元：振动台、压电传感器、检波、移相、低通滤波器模板、压电式传感器实验模板。双踪示波器。

四、实验步骤：

1、压电传感器装在振动台面上。

2、将低频振荡器信号接入到台面三源板振动源的激励源插孔。

vi，低通滤波器输出v0与示波器相连。

3、合上主控箱电源开关，调节低频振荡器的频率和幅度旋钮使振动台振动，观察示波器波形。

4、改变低频振荡器的频率，观察输出波形变化。

一、实训目的：了解光纤传感器动态位移性能。

二、实训仪器：光纤位移传感器、光纤位移传感器实验模块、振动源、低频振荡器、通信接口（含上位机软件）。

三、相关原理：利用光纤位移传感器的位移特性和其较高的频率响应，用合适的测量电路即可测量振动。

四、实训内容与操作步骤。

1、光纤位移传感器安装如图所示，光纤探头对准振动平台的反射面，并避开振动平台中间孔。

2、根据“光纤传感器位移特性试验”的结果，找出线性段的中点，通过调节安装支架高度将光纤探头与振动台台面的距离调整在线性段中点（大致目测）。

3、参考“光纤传感器位移特性试验”的实验连线，vo1与低通滤波器中的vi相接，低通输出vo接到示波器。

4、将低频振荡器的幅度输出旋转到零，低频信号输入到振动模块中的低频输入。

5、将频率档选在6~10hz左右，逐步增大输出幅度，注意不能使振动台面碰到传感器。保持振动幅度不变，改变振动频率，观察示波器波形及锋-峰值。保持频率振动不变，改变振动幅度，观察示波器波形及锋-峰值。